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巢湖学院志愿者:15年接力支教乡村小学

作者:admin 来源:未知 更新日期:2021-04-02 浏览次数:

   原标题:巢湖学院志愿者:15年接力支教乡村小学对于安徽省巢湖学院00后志愿者徐盼盼而言,大学生活丰富多彩,但最难忘的莫过于在巢湖市散兵镇谢王小学支教的时光。

   今年大三的她尽管学业繁忙,但只要有机会,总要回到那所村小,再看看那些可爱的面孔,顺便给孩子们补上几节课。 谢王小学建校已70年,目前,近200名学生中,近一半是留守儿童。 2007年至今,巢湖学院志愿者已在这所村小接力支教15年。 每年暑期,志愿者都会为可爱的小朋友带来科普、心理辅导、学业帮扶等志愿服务活动。

   徐盼盼来自该校汉语言文学专业,2018年6月,大一暑假前,她主动报名成为支教志愿者。 6月,正是学校期末考试复习阶段。

   徐盼盼和同学下课后先前往图书馆自习,再找一间教室集中商量支教课程。

   “我们结合自身专业,几个人模拟学生,几个人试讲,准备多种课程安排。

   ”她回忆。 她记得,7月第一次去谢王小学,小朋友们跑到校门口来迎接,又蹦又跳。 教室里只有吊扇,她在讲台上做自我介绍时,热得满头大汗。

   这时,一个小男孩默默递过从家里带的电动小风扇,这些细节让徐盼盼心生感动。 上实验课时,几乎没人说话,孩子们很专注。 他们最喜欢的是鸡蛋沉浮实验,一下课,全部围到讲台前问实验原理。 该校机械设计制造及其自动化专业的彭伟同学连续两年参加支教。 “通过支教和互动,我感觉孩子们懂得了责任意识,学会自我管理。 支教结束时,班长还特别邀请我去她家做客。 ”彭伟在大学班级担任心理委员,支教时,他主动教孩子心理小知识。

   在他第一年支教的最后两节课,他给孩子们布置了一项特殊的作业:让大家回家和父母或爷爷奶奶共同创作一幅画。

   结果,很多孩子交上来的作业中,都画着父母的模样。

   一个不怎么爱说话的女孩画了一间瓦房,房子后面是大山。

   画中,女孩站在屋前,父母和爷爷奶奶在她身边。

   原来,她从小就是留守儿童,父母只有在过年时才回家几天。 女孩对彭伟说:“我一年中最快乐的日子,除了过年,就是你们来上课的这些天。

   ”这更让彭伟觉得,支教是有意义的,也坚定了第二年继续支教的决心。 第二年支教前,彭伟特地和大一的学弟学妹交代了和孩子相处的细节,这是该校支教志愿者的传统。 每年支教结束,志愿者们都会分享经验和方法。 近日,巢湖学院在谢王小学挂牌“汤山爱心学校”支教点,2010年,巢湖学院就在城北小学创办了第一所“汤山爱心学校”。

   截至目前,该校已在巢湖市区及周边挂牌成立23所支教点,打造多个志愿服务品牌。 近年来,巢湖市积极推动“校地共建”志愿服务行动,巢湖学院学生结合专业所长和各乡镇实际需求,将志愿服务触角延伸至区域经济社会发展的各领域。 “支教志愿服务也为大学生提供社会实践平台,培养团队合作精神、增长才干。 一代代支教志愿者分享经验、传承精神,将学校志愿服务品牌越擦越亮。

   ”巢湖学院团委书记郑玲说。 中青报·中青网记者王海涵王磊通讯员郭超(责编:郝孟佳、熊旭)分享让更多人看到。

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